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domingo, 30 de agosto de 2026
Agonizan los prompts, nacen las skills (parte dos). Una skill para ayudar al profesor a generar una tarea evaluativa para sus estudiantes
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Recientemente escribimos sobre la evolución de los prompts, como el prompt aislado s olicita una actuación; mientras una skill conserva una ...
domingo, 31 de mayo de 2026
Escribir bien para pensar mejor… y dialogar con la inteligencia artificial
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En colaboración con Mercedes Leticia Sánchez Ambriz Durante años, muchos docentes aprendimos que redactar correctamente significaba respet...
domingo, 25 de enero de 2026
Hacia un modelo de diseño instruccional basado en prompts
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En colaboración con Mercedes Leticia Sánchez Ambriz Escucha el resumen en audio El diseño instruccional (DI) ha transitado desde modelos l...
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