MOOC: Empleando la inteligencia artificial sin tecnicismo.

El empleo de la inteligencia artificial en la educación está revolucionando de modo acelerado la forma de enseñar y aprender. Es tan rápido el cambio que muchos docentes y estudiantes no cuentan con la formación adecuada para integrar estas tecnologías en su aprendizaje. El MOOC que presentamos tiene como objetivo ofrecer acceso a herramientas de IA a través de una formación accesible y práctica, que permita a los participantes emplearlas de manera cotidiana, mejorando tanto la creación de contenidos educativos como la interacción con sus estudiantes.

El MOOC está dirigido a disminuir la brecha entre quienes emplean cotidianamente la IA y los que aún no logran alcanzar los niveles esperados, capacitando a los participantes en el uso de herramientas de IA de manera simple y práctica.

Este enfoque práctico no solo mejora la adopción de tecnologías en el aula, sino que también fomenta la innovación educativa y eleva la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. La IA, aplicada correctamente, puede transformar la educación, ofreciendo soluciones eficientes y accesibles para los retos actuales de la enseñanza.

El MOOC es organizado por el Vicedecanato de la Facultad de Humanidades de la Universidad  Autónoma Gabriel René Moreno. la Asociación de profesores de la Facultad de Humanidades y la Red académica internacional Verano Tic. Cuenta con el apoyo de la Universidad Simón Bolívar de Colombia, la Universidad Andina, órgano académico de la Comunidad andina, la Facultad de Pedagogía de la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca, el Colegio de Ingenieros de Perú, la Universidad de Chiriquí en Panamá, el Colegio de profesionales en educación, entre otras instituciones.  

El MOOC se llevará a cabo durante cuatro semanas, iniciando el 4 de noviembre y concluyendo el 29 de dicho mes.

Metodología

Se desarrollará mediante videoconferencias los lunes y viernes de cada semana. Cada día se comienza desde las 20.00 hasta las 22.00 horas de Bolivia (GMT -4) Las sesiones diarias constan de dos videoconferencias impartidas por expertos internacionales, atendiendo a cuatro temas centrales.

Organización.

La matrícula es libre y abierta, lo cual es una característica de los MOOC. Para organizar los accesos a las videoconferencias y a otros documentos del MOOC cuenta con un grupo en Facebook, que se constituye en el repositorio central. Este grupo se ajusta a una metodología propia que venimos desarrollando desde hace más de 10 años en la creación de MOOC en Facebook.

Las videoconferencias se transmitirán en vivo en los canales de Facebook y YouTube, tanto del Observatorio de Tecnología e Innovación educativa, como en el de la Red Verano TIC.

Contenidos.

El MOOC se desarrolla en cuatro semanas, con dos días de, lo que hace un total de 4 charlas semanales. Las charlas serán los lunes y viernes de cada semana.

Los contenidos a tratar se dividen de la siguiente manera.

Semana 1: 4 al 8 de noviembre del 2024.

Tema central: Despertando la IA.

Objetivo: Explorar las aplicaciones y posibilidades didácticas de los asistentes virtuales y herramientas de inteligencia artificial en el ámbito educativo.

Contenidos: Asistentes virtuales, posibilidades didácticas de la IA, empleo de la IA en educación a distancia y la ética y los valores en el empleo de la IAG.

Semana 2: 11 al 15 de noviembre del 2024.

Tema central: Creatividad digital. Diseñando con IA

Objetivo: Generar contenido en formato sonoro, visual y audiovisual con el empleo de diferentes herramientas de IA

Contenidos: Imagen, audio y video con IA. Impacto de la IA en la marca educativa.

Semana 3: 18 al 22 de noviembre del 2024

Tema central: Detective de datos

Objetivo: Utilizar la inteligencia artificial para la recolección, búsqueda, análisis y organización de datos, mejorando la capacidad de gestión de información en procesos educativos.

Contenidos: IAG en la gestión del conocimiento científico y en los procesos de investigación formativa. IAG, Tecnologías emergentes y Multimedia para la generación de escenarios innovadores.

Semana 4: 25 al 29 de noviembre del 2024

Tema central: Caminos personalizados con la IA

Objetivo: Implementar Chat Bots y asistentes virtuales personalizados mediante inteligencia artificial para facilitar la interacción y el apoyo en la enseñanza.

Contenidos. Crear GPT y Chat Bots personalizados.

Cierre del MOOC: 29 de noviembre. Se realizará una mesa redonda con los especialistas participantes para discutir sobre los contenidos desarrollados.

Certificados de participación. Se entregará un certificado de participación a las personas que aprueben dos evaluaciones de carácter práctico, que se indicarán antes de la conclusión. El certificado no avala que la persona es estudiante de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno o de las instituciones auspiciadoras.

Para inscribirse al MOOC, que es totalmente gratuito, lo puede realizar desde este enlace, donde colocará los datos de contacto y completará una breve encuesta. 

Cuba el país de las casualidades.

Con el último apagón eléctrico general en toda la Isla se volvieron a poner de moda las casualidades de los problemas cotidianos. Digo casualidades porque hasta hoy no se señala a ningún responsable directo, no se remueve del cargo a ningún dirigente y tampoco se conocen las verdaderas razones de estas constantes desconexiones eléctricas. Es como el juego del dominó, la casualidad está presente en las fichas que te toquen.

Como aun mi memoria es buena, creo que una de las primeras casualidades fue cuando Fidel decidió que en 1970 se debían producir 10 millones de toneladas de azúcar, para satisfacer sus compromisos con los antaño países socialistas de Europa. Fidel, que era agrónomo, médico, economista, maestro, diseñador de moda, arquitecto y cualquier otra especialidad, se metió en cumplir su alocada idea.

Quiso plantar caña donde antes se cosechaban mangos y mameyes, en terrenos que no eran propios para dicho cultivo, pero si él lo decía debía plantarse allí, aunque después nadie le pidió cuentas. Incluso decidió que ese año el Sol debía retrasarse una hora, ya que extendió el horario de verano por todo un año. La casualidad hizo que el Sol no le hiciera caso y que los 10 millones nunca se lograran. Fue la casualidad, no hubo responsables, tampoco cambios en su gobierno.

Otra casualidad fue la famosa vaca Ubre blanca, donde de nuevo Fidel dijo que era el inicio de la producción de leche, soñando con abastecer al mundo entero, solo con una vaca que explotaron hasta que se convirtió en un monumento abandonado. De nuevo la casualidad fue la culpable que aquella idea loca no se hiciera realidad.

Después fueron otras ideas de la escuela al campo y la escuela en el campo, tergiversando una frase de José Martí referido a la formación teórica práctica. La casualidad de nuevo hizo que esas ideas fueran desapareciendo sin explicación alguna. Más absurdo fue eliminar las cocinas de gas y sustituirlas por pésimas cocinas chinas que funcionaban con corriente eléctrica, en un país donde la generación de electricidad ya era un problema. La casualidad hizo que poco a poco aquellas cocinas se quedaran de adornos en las casas. Nadie respondió por ello.

Otra de las ideas fue cambiarle el nombre a un mineral llamado zeolita y convertirlo en el mineral del siglo XXI, con el que se podía lograr casi todo. Las casualidades de nuevo fueron el mejor aliado del fracaso. Otras de esas casualidades agronómicas fue la del cultivo de la moringa, con la que se podía mejorar la alimentación de la población. La casualidad hizo que aquello desapareciera y fuera otro cuento más. 

En otra iluminación repentina, decidió que Cuba sería el país más culto del mundo, creando las aburridas clases por televisión. Regaló televisores y caseteras y logró que las maestras, en vez de que los estudiantes aprendieran de las clases, lo hicieran de las telenovelas que eran más entretenidas. La casualidad vino al rescate, nadie se hizo culpable de no lograr su meta.

Pero las casualidades siguen estando presente. En el 2022 un camión que cargaba gas en el hotel Saratoga explotó, matando a muchas personas, hiriendo a otras, destruyendo viviendas, pero sin un culpable a la vista. Fue la casualidad la que trajo la muerte y destrucción.

De nuevo, otra enorme explosión en los tanques de petróleo en la ciudad de Matanzas, fue obra de la casualidad. Miles de toneladas ardieron por obra y gracia de la casualidad, mientras unos pobres reclutas del ejército fueron enviados a apagar las llamas con equipo no apto y una explosión acabó con sus vidas. Hoy no hay culpables, fue la casualidad.

La lista es enorme, tanto como los sucesivos apagones diarios. En el 2021 hubo otro apagón general y hoy se repite con magnitudes insospechadas.

En Cuba, la casualidad ha sido la eterna compañera de los grandes fracasos, disfrazando la falta de responsabilidad como simples casualidades. La historia se repite una y otra vez: errores sin culpables, promesas sin resultados y tragedias sin respuestas. En la Isla, las casualidades parecen ser la única certeza en un país donde la rendición de cuentas es tan escurridiza como el sueño en un apagón.