Como estuve comentando a lo largo de esta semana trabajé con mis estudiantes en torno a un sistema de medios, integrado por la PDI, la presentación en Power Point, el aula digital sobre Moodle y la cuenta de cada uno de ellos en Twitter.
Como resultado del trabajo con el aula digital, ellos seguían los enlaces Web que indicaba en el PP, pero en vez de escribirlos en su navegador, lo que restaría tiempo y provocaría confusión, los ejecutaban directamente desde el aula digital.
La imagen muestra el gadget de la lista creada con todos los estudiantes y los enlaces que se mostraban en el PP.
Desde el punto de vista motivacional, la experiencia fue enriquecedora, pues debían necesariamente navegar desde el aula digital (algo que es cotidiano para ellos) y a la vez leían los comentarios que sus compañeros realizaban mediante Twitter.
Al aprender a utilizar y poder mandar mensaje por Twitter fue divertido, tambien observar todo lo que hacia el docente en como se usa la pizarra digital interactiva era interesante
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